Fonte da imagem：https://www.wweek.com/news/schools/2024/04/21/should-students-have-phones-in-class-we-asked-three-portland-school-officials/
Três oficiais de escolas de Portland foram questionados se os alunos devem ter telefones celulares em aula. As respostas foram variadas, com alguns defendendo a proibição total dos dispositivos nas salas de aula, enquanto outros sugeriram que os telefones poderiam ser úteis quando usados com responsabilidade.
O diretor da Escola Secundária de Grant, Jeremy Cohen, afirmou que os telefones celulares podem ser uma distração para os alunos e que eles deveriam ser deixados em casa ou guardados nas mochilas durante o horário escolar. Ele acredita que os dispositivos interferem no processo de aprendizado e podem levar os alunos a se distraírem facilmente.
Por outro lado, a diretora da Escola Secundária Duniway, Maria Perez, expressou uma opinião diferente. Ela acredita que os telefones celulares podem ser úteis como ferramentas de aprendizado, desde que sejam utilizados de forma responsável. Perez sugeriu que os professores poderiam incorporar o uso dos dispositivos em atividades educacionais, tornando-os parte do ambiente de aprendizado.
Finalmente, o superintendente do Distrito Escolar de Portland, James Smith, também se mostrou favorável ao uso dos celulares em sala de aula, desde que os alunos saibam quando e como utilizá-los de maneira apropriada. Ele mencionou que os dispositivos podem ser valiosos para acessar informações rapidamente e que os alunos devem ser ensinados a usá-los de maneira responsável.
Diante dessas opiniões divergentes, parece que a questão sobre se os alunos devem ou não ter telefones celulares em sala de aula ainda não foi completamente resolvida. Cabe aos educadores e administradores escolares encontrarem um equilíbrio entre a proibição total e o uso indiscriminado dos dispositivos, visando promover um ambiente de aprendizado saudável e produtivo para todos os alunos.