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Professoras de Chicago pedem ajuda à Junta Estadual de Educação para lidar com a crise migratória em andamento
Chicago, EUA – 20 de outubro de 2023
Professoras de escolas públicas de Chicago estão pedindo ajuda à Junta Estadual de Educação de Illinois para enfrentar a crise migratória em andamento. Em uma declaração recente, as professoras exigiram a colaboração do governo estadual para lidar com os desafios impostos pelo aumento no número de estudantes migrantes matriculados nas escolas da cidade.
A crise migratória tem se agravado nos últimos meses, à medida que um número crescente de famílias e crianças desacompanhadas chega à fronteira sul dos Estados Unidos. Muitos desses indivíduos buscam asilo e acabam se estabelecendo em diferentes partes do país, incluindo Chicago. Essa situação tem impactado diretamente o sistema educacional da cidade, sobrecarregando os recursos das escolas e exigindo medidas emergenciais para garantir uma educação de qualidade para todos os alunos.
As professoras destacaram em sua declaração que, embora reconheçam a necessidade de garantir um atendimento educacional adequado a esses estudantes, a sobrecarga de trabalho é cada vez maior. Elas afirmam que estão enfrentando dificuldades para lidar com as necessidades individuais e linguísticas dos alunos migrantes devido à falta de recursos e pessoal suficiente.
Para enfrentar essa crise, as professoras solicitam à Junta Estadual de Educação a alocação de recursos adicionais para as escolas. Elas pedem a contratação de mais professores e funcionários bilíngues, a fim de fornecer o apoio necessário aos alunos migrantes. Além disso, também solicitam mais financiamento para programas de aprendizado de inglês como segunda língua (ESL) e recursos educacionais adicionais para atender às diversas necessidades dos estudantes.
A crise migratória está sendo um teste para o sistema educacional de Chicago, que precisa garantir a inclusão e o acesso a uma educação de qualidade para todos, independentemente de sua origem ou estatuto migratório. Nos últimos anos, a cidade tem demonstrado um compromisso notável em acolher e apoiar comunidades migrantes, e as professoras esperam que esse comprometimento seja reforçado com a ajuda da Junta Estadual de Educação.
As professoras estão confiantes de que, com a colaboração entre o governo estadual e as escolas, será possível enfrentar essa crise com sucesso e fornecer um ambiente de aprendizado adequado para todos os estudantes de Chicago, incluindo aqueles que atravessaram fronteiras em busca de uma nova vida.
A Junta Estadual de Educação de Illinois ainda não se pronunciou sobre o pedido, mas espera-se que a questão seja discutida em breve, dada a urgência da situação e a importância de garantir direitos educacionais a todos os alunos.